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Psicólogo norteamericano conductista, profesor en Harvard y Yale. Su teoría sobre el aprendizaje es una de las más difundidas en la psicología.
Sus estudios sobre los reflejos paulonianos y sobre las respuestas de las personas, basadas siempre en las capacidades neurológicas de registro y reacción, quedaron en libros como "La evolución de los conceptos", "Los principios de la conducta", "Lo esencial en el comportamiento".
El conductismo de Hull no se reduce a un mecanicismo, sino que se muestra moderado, experiencial y práctico, lo cual ofrece grandes provechos pedagógicos.
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